尊龍凱時中國官方網(wǎng)站在設計之前。必須明確設計的動機和目的，只有明確了設計的目的，才能清晰地去考慮設計效果。有五個W和一個H的規(guī)則可以學習。

　　誰（Who）-穿著者的年齡、性別、體形、職業(yè)、個性、膚色、發(fā)型、發(fā)色尊龍凱時中國官方網(wǎng)站、面部色。

　　明確目的之后，便是對服裝形態(tài)的研究，使之能滿足設計的目的和效果，形態(tài)設計包括服裝造型的設計、材料的選擇、技術工藝的研討、色彩的配置和細節(jié)部分的設計等。

　　設計表達是通過對市場的透徹了解，再將這些經(jīng)分析處理過的信息和某個特定的企業(yè)和品牌的定位和條件相結合，然后將設計方案用視覺的渠道和方法進行表現(xiàn)和傳達。

　　常用的表達方式有概念板、時裝畫、效果圖、款式圖等，不同的方式有不同的表現(xiàn)目的。

　　其應用也不同。在時裝畫設計、繪制的過程中，要提倡在經(jīng)過平面表達后進行立體裁剪，這樣能夠使設計者更有效地將時裝畫轉化成實體作品。

　　設計表達步驟完成以后，要進行結構方案的實施。首先要對著裝者量取尺寸，然后進行平面制圖取得紙樣或立體裁剪取得紙樣。紙樣的好壞直接影響到服裝的制作和成形水平。

　　紙樣完成后即是工藝制作。紙樣鋪到布上裁剪后，要經(jīng)過假縫、補正、縫紉、熨燙完成的過程。在裁剪布料時，須注意布的紗線方向是否正確，注意布料的圖案變化與規(guī)整尊龍凱時中國官方網(wǎng)站。

　　裁剪和縫紉技術的結束并不代表設計的終結，而是還要檢查并糾正有錯誤的地方。比如，有以下一些值得注意的方面：目的和效果等條件是否解決。機能的實用性和審美是否得到滿足；穿著者和服裝是否協(xié)調(diào)等。

　　免責聲明：我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章【服裝怎么設計】因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理! 部分文章是來自自研大數(shù)據(jù)AI進行生成,內(nèi)容摘自(,,頭條百科,中國民法典,刑法,牛津詞典,新華詞典,漢語詞典,國家院校,科普平臺)等數(shù)據(jù),內(nèi)容僅供學習參考,不準確地方聯(lián)系刪除處理!

　　圖片聲明：本站部分配圖來自人工智能系統(tǒng)AI生成,覓知網(wǎng)授權圖片,PxHere攝影無版權圖庫。本站只作為美觀性配圖使用,無任何非法侵犯第三方意圖,一切解釋權歸圖片著作權方,本站不承擔任何責任尊龍凱時中國官方網(wǎng)站。如有惡意碰瓷者,必當奉陪到底嚴懲不貸!

　　內(nèi)容聲明：本文中引用的各種信息及資料（包括但不限于文字、數(shù)據(jù)、圖表及超鏈接等）均來源于該信息及資料的相關主體（包括但不限于公司、媒體、協(xié)會等機構）的官方網(wǎng)站或公開發(fā)表的信息。部分內(nèi)容參考包括:(,,頭條百科,中國民法典,刑法,牛津詞典,新華詞典,漢語詞典,國家院校,科普平臺)等數(shù)據(jù),內(nèi)容僅供參考使用,不準確地方聯(lián)系刪除處理！本站為非盈利性質(zhì)站點,本著為中國教育事業(yè)出一份力,發(fā)布內(nèi)容不收取任何費用也不接任何廣告!

　　專業(yè)學費學制 儲能科學與工程 5000 元/年 4 年 儲能科學與工程、通信工程、.. 5000 元/年 4 年 ...

　　專業(yè)學費學制 中國語言文學類 5000 元/年 4 年 人文科學試驗班 5000 元/年 4 年 人文科學試驗班...

　　專業(yè)學費學制 臨床醫(yī)學類 5000 元/年 8 年 化學工程與工業(yè)生物工程 5000 元/年 4 年 土木、水利...

　　專業(yè)學費學制 中國歷史 5000 元/年 4 年 人力資源管理 5000 元/年 4 年 人文科學實驗班 50...